1º Secundaria

Seleccionarán un verbo, el cual lo representaran con un dibujo y lo plasmaran en una hoja de color, por el otro lado de la hoja escribirán una oración en pasado simple y pasado progresivo con el verbo que seleccionaron.

2º Secundaria

Realizar los ejercicios 1,2 de la página 36, en los cuales debera leer el texto para poder dar respuesta a los ejercicios 3,4,y 5 de la página 37 de su Student´s book.

1º Secundaria

Completar las preguntas en simple past de los ejercicios 1,2,3,4,5 de su workbook en las páginas 30 y 31.

2º Secundaria

Responder el ejercicio 8 "Grammar Practice" de su Student´s book, en la página 35.
Resolver el ejercicio 1 "Grammar" must, mustn´t/ can´t and have to de su Workbook, en la página 28.

1˚ Secundaria

Contestar los ejercicio 1,2,3,4,5,6" Grammar"simple past , y 7,8 "Vocabulary", del workbook de las páginas 28 y 29 .

1º Secundaria

Realizar en computadora la actividad que se explicó en clase, acerca de la tabla de los personal pronouns y su verbo to be, asi mismo la tabla de los possessive adjectives, tambien  el alphabet y por último terminar las oraciones en pasado, en su cuaderno.

2º Secundaria

TEMARIO

 

Unit 3. Opinions

 

Lesson 1. It can´t be her

• Mus´t and Can´t.
• Could, May and Might.
• Verbs of perception.

Lesson 2. You can´t take a lion to the movies.

• Must and Mustn´t/can´t.
• Have to and don´t have to.
• Reflexive pronouns.

Lesson 3. You should calm down!

• Should/ought to and shouldn´t. 
• Had better.
• Adjective+infinitive.

Lesson 4. Integrated Skills: Discussing facts and opinions.

• Consolidation

1º Secundaria

TEMARIO

Unit 2: Pat Times

Lesson 1. A fire started after the earthquake.

• Simple Past: affirmative and negative.

Lesson 2. Did you have fun?

• Simple Past: questions and short answers.
• Adverbial phrases of time.

Lesson 3. What was he doing?

• Past Progressive.
• Why? because.

Lesson 4. Integrated Skills: Biography.

• Consolidation.

2º Secundaria

Estudiar los temas abordados en clase, la guía de estudio, los apuntes del cuaderno y los libros, para el examen que se aplicará el próximo Jueves 28 de Octubre de 2010.

1º Secundaria

Estudiar los temas abordados en clase, la guía de estudio, los apuntes del cuaderno y los libros, para el examen que se aplicará el próximo Lunes 25 de Octubre de 2010.

2º Secundaria

Dar respuestas a los ejercicios de la página 22 acerca de la lección 4 y realizar los ejercicios de  la página 23 referentes a la lección 1,2,y 3, en su workbook.

1º Secundaria

Realizar los ejercicios referentes al Review, para que les sirva de repaso para el examen de la próxima semana, en las páginas 30 y 31 de su Student´s book.

1º Secundaria

Investigar una historia referente a halloween en Inglés para analizarla en clase.

2º Secundaria

Contestar los ejercicios de la página 18 de su workbook.
Ejercicio 1: Grammar: simple present passive- anotar el verbo correctamente.
Ejejrcicio 2: Grammar: pasr participle- completar la table, en la cual escriban el verbo en past participle y agregar una  /  a los verbos irregulares.
Ejercicio 3: Grammar: simple present passive- hacer preguntas y responderlas usando los paises mencionados en el ejercicio.

1 Secundaria

Contestar las preguntas de su cuaderno usando "Prepositions of place" y dar respuesta a los ejercicios del workbook, p-18 y 19, usando "should and sholdn't" y "prepositions of place"(ejercicios 1,2,3).

2º Secundaria

Completar la tabla del ejercicio7, realizar el ejercicio 8 "Pronunciation" , 9 "Listening" y 10 "Writing" de la página 21 de su Student´s book

1º Secundaria

Completar el ejercicio 4 de "Grammar" y 5 "Grammar" de la página 21 de su student´s book.

2º Secundaria

Leer el libro que seleccionaron, para que realicen el reporte de la lectura, para el próximo Martes 4 de Octubre.

2º Secundaria

TEMARIO

Unit 2: Arts

Lesson 1. You can´t help laughing.

• Verb/Preposition +gerund
• Adverbs of degree: so/neither + auxiliary verbs. 

Lesson 2. Promise to work together.

• Verb (+ object) + infinitive 

Lesson 3. Books are left in public places.

• Simple Present Passive

Lesson 4. Integrated Skills. Describing a picture.

• Linking words: which and who

1º Secundaria

TEMARIO

Unit 2: Festival

Lesson 1. It´s the best street party

• Comparative
• Superlative 

Lesson 2. We should stay together

• Should/ Shouldn´t
• Preposition of places

Lesson 3. I love going to street fairs

• Verb/Preposition + gerund

lesson 4. Integrated Skills. Celebrations

• Consolidation

2º Secundaria

Estudiar la guía, los ejercicios del libro y la información del cuaderno, para el examen, del próximo Jueves 23 de Septiembre.

1º Secundaria

Estudiar la guía, los ejercicios del libro y la información del cuaderno, para el examen, del próximo Lunes 20 de Septiembre.

1 Secundaria

• Resolver el ejercicio 8 del student's book. P-13
• Responder el ejercicio 3,4,5 del workbook. P-9

2º Secundaria

• Leer el libro que seleccionaron para que realicen un resumen de lo que leyeron, esta tarea es para el próximo martes 13 de Septiembre.
• Dar respuesta al ejercicio 1,2,3 "Grammar" de la página 4, y ejercicio 4,5,6,8 de la página 5 del workbook. 

1º Secundaria

• Leer la conversación del ejercicio 2" Presentation" y dar respuesta al ejercicio 3 "Comprehension" de la página 12 del student´s book.
• Completar la tabla del ejercicio 5 "Grammar" y completar las oraciones del ejercicio 6 "Grammar practice" de la página 13 del student´s book.

1 Secundaria

Resolver el ejercicio 1 y 2 "Grammar" presente progresivo en afirmativo, ejercicio 3 "Grammar" presente progresivo en afirmativo y negativo, P-6 del workbook.
Resolver el ejercicio 4, 5, 6, y 7 . P-7 del workbook.

2º Secundaria

Leer el libro que seleccionaron para que realicen un resumen de lo que leyeron, esta tarea es para el próximo martes 7 de Septiembre

1º Secundaria

Resolver el ejercicio en su cuaderno, encerrando la respuesta correcta.

1º Secundaria

Completar las preguntas en Presente Simple,  en los ejercicios 4 y 5 de la página 5 del workbook 2.

2º Secundaria

Completar las oraciones en "Present Progressive", en su cuaderno.

1º Secundaria

• Dar respuesta al ejercicio 2"Grammar"Simple present be, 3 "Grammar" Simple present be and 4 "Grammar " Simple present be. Página 3 del workbook 2.
• Responder los ejercicios 1 "Grammar and vocabulary", 2 "Grammar" Simple present affirmative, 3 "Grammar" Simple present affirmative and negative. Página 4 del workbook 2.

1º Secundaria

TEMARIO

Unit 1: Making Friends

This is TV2DAY

• Simple Present: be

Lesson 1. Do you really speak Chinese?

• Simple Present

Lesson 2. You´re standing on my foot!

• Present Progressive
• Relative Pronouns: who/that

Lesson 3. What´s the producer´s job?

• Possessive adjectives
• Possessive pronouns
• Possessive ´s and s´
• Simple Present
• Present Progressive

Lesson 4. Integrated Skills. Personal Profiles

• Consolidation

2º Secundaria

TEMARIO
Unit 1. Teen life

Learning Styles.

• Simple Present
• Present Progressive

Lesson 1. How are you feeling?

• Simple Present and Present Progressive
• Adverbial phrases of frequency

Lesson 2. I want to go home.

• Simple Past

Lesson 3. Everyone was cheering.

• Simple Past
• Past Progressive

Lesson 4. Integrated Skills.

• Consolidation

2º Secundaria

Responder el ejercicio 4 "Grammar",5 "Grammar Practice" y 6 de la página 9 de su Student´s book.

1º Secundaria

Leer la conversación "Presentation" y dar respuesta al ejercicio 3 "Comprehension", en su cuaderno de Inglés. Página 8 del Student´s book 2